Gerund và Infinitive Lớp 8

Nội dung bài viết

Giới thiệu

Gerund và Infinitive lớp 8 là chuyên đề ngữ pháp quan trọng, thường xuyên xuất hiện trong các bài kiểm tra giữa kì và cuối kì môn Tiếng Anh. Bài viết cung cấp đầy đủ và chi tiết kiến thức về cách dùng Gerund (V-ing) và Infinitive (to V) theo đúng chương trình Tiếng Anh lớp 8. Nội dung được trình bày rõ ràng từ khái niệm, cấu trúc, các trường hợp sử dụng phổ biến đến bảng tổng hợp các động từ theo sau V-ing và to V, giúp học sinh dễ học và dễ ghi nhớ.

Ngoài ra, bài viết còn phân tích kỹ những động từ có thể đi với cả Gerund và Infinitive nhưng mang nghĩa khác nhau như remember, forget, stop, try – đây là phần rất dễ gây nhầm lẫn và thường xuất hiện trong đề thi. Bên cạnh lý thuyết, bài viết kèm theo ví dụ minh họa đơn giản, dễ hiểu và bài tập vận dụng có đáp án, giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn kỹ năng làm bài.

Tài liệu phù hợp cho học sinh lớp 8 tự ôn tập, giáo viên tham khảo giảng dạy và phụ huynh hỗ trợ con học tại nhà, giúp học sinh tránh lỗi sai thường gặp và đạt kết quả học tập tốt hơn.

Gerund và Infinitive Lớp 8 Là Gì? Vì Sao Rất Quan Trọng?

Trong chương trình Tiếng Anh lớp 8, Gerund (V-ing) và Infinitive (to V) là một trong những chuyên đề ngữ pháp trọng tâm, xuất hiện xuyên suốt trong các bài kiểm tra 15 phút, kiểm tra giữa kì, cuối kì và đề thi học kì. Đây không chỉ là kiến thức nền tảng mà còn là phần thường xuyên được đưa vào đề thi với nhiều dạng câu hỏi khác nhau, từ cơ bản đến nâng cao.

Trên thực tế, rất nhiều học sinh bị mất điểm ở phần này không phải vì kiến thức quá khó, mà do chưa nắm chắc quy tắc và học chưa đúng phương pháp. Những lỗi thường gặp bao gồm:

Không nhớ được động từ nào theo sau là V-ing hay to V, dẫn đến chọn sai đáp án.
Nhầm lẫn nghĩa của các động từ đặc biệt như stop, remember, forget, try khi chúng đi với V-ing hoặc to V.
Áp dụng máy móc công thức mà không hiểu bản chất, khiến học sinh lúng túng khi gặp câu hỏi biến đổi.

👉 Khi hiểu đúng và nắm vững Gerund và Infinitive, học sinh sẽ đạt được nhiều lợi ích rõ rệt:

Làm bài trắc nghiệm chính xác hơn, tránh những lỗi sai cơ bản.
Điền từ đúng dạng trong đoạn văn, đảm bảo câu hoàn chỉnh về cả ngữ pháp lẫn ý nghĩa.
Viết câu và viết đoạn văn đúng ngữ pháp, tự nhiên và mạch lạc hơn, đặc biệt trong các bài kiểm tra cuối kì.

Chính vì vậy, việc học kỹ Gerund và Infinitive lớp 8 là điều bắt buộc nếu học sinh muốn nâng cao điểm số và học tốt môn Tiếng Anh.

Gerund (V-ing) Là Gì?

🔹 Khái niệm Gerund

Gerund là dạng động từ thêm “-ing” nhưng mang chức năng của một danh từ trong câu.

📌 Gerund có thể làm:

Chủ ngữ
Tân ngữ
Sau giới từ

📌 Ví dụ:

Reading is my hobby. (chủ ngữ)
I enjoy listening to music. (tân ngữ)

🔹 Các Trường Hợp Dùng Gerund (V-ing)

✅ Sau một số động từ nhất định

Động từ	Ví dụ
enjoy	enjoy playing
finish	finish doing
avoid	avoid making
suggest	suggest going
keep	keep trying
practice	practice speaking

📌 Ví dụ:

She enjoys reading books.

✅ Sau giới từ

📌 Cấu trúc:

preposition + V-ing

📌 Ví dụ:

interested in learning English
good at playing football
before going to bed

✅ Sau các động từ chỉ sở thích, cảm xúc

like, love, hate, dislike, prefer (thường dùng V-ing khi nói chung)

📌 Ví dụ:

I like watching TV in the evening.

Infinitive (to V) Là Gì?

🔹 Khái niệm Infinitive

Infinitive là động từ nguyên mẫu có “to” đứng trước, thường dùng để chỉ mục đích, ý định hoặc kế hoạch.

📌 Cấu trúc:

to + V

📌 Ví dụ:

I want to learn English.
She decided to stay at home.

🔹 Các Trường Hợp Dùng Infinitive (to V)

✅ Sau các động từ chỉ ý định, mong muốn

Động từ	Ví dụ
want	want to buy
hope	hope to see
decide	decide to go
plan	plan to visit
need	need to study
agree	agree to help

📌 Ví dụ:

They plan to travel this summer.

✅ Dùng để chỉ mục đích

📌 Cấu trúc:

to V = in order to V

📌 Ví dụ:

She studies hard to get good grades.

Động Từ Theo Sau Được Cả Gerund và Infinitive

🔹 Nghĩa gần giống nhau

Động từ	Ví dụ
like	like reading / like to read
love	love playing
hate	hate doing
prefer	prefer watching

📌 Khác biệt nhỏ:

V-ing: sở thích chung
to V: hành động cụ thể, tình huống cụ thể

🔹 Nghĩa KHÁC NHAU (RẤT HAY RA ĐỀ)

Động từ	V-ing	to V
remember	nhớ đã làm	nhớ sẽ làm
forget	quên đã làm	quên phải làm
stop	dừng hẳn	dừng để làm việc khác
try	thử làm	cố gắng làm

📌 Ví dụ:

I remember meeting her.
Remember to lock the door.

Bảng Tổng Hợp Gerund và Infinitive Lớp 8

Trường hợp	Dạng dùng
Sau giới từ	V-ing
Sau enjoy, avoid, finish	V-ing
Sau want, decide, hope	to V
Chỉ mục đích	to V
Sau like, love	V-ing / to V

Những Lỗi Thường Gặp Khi Học Gerund và Infinitive Lớp 8 & Cách Tránh

Gerund (V-ing) và Infinitive (to V) là phần ngữ pháp khiến nhiều học sinh lớp 8 dễ mất điểm nhất. Nguyên nhân không nằm ở việc kiến thức quá khó, mà chủ yếu do nhầm lẫn cách dùng và học chưa đúng phương pháp. Dưới đây là những lỗi thường gặp nhất và cách tránh hiệu quả.

❌ Lỗi 1: Không Nhớ Động Từ Theo Sau Là V-ing Hay To V

Nhiều học sinh chọn dạng động từ theo cảm tính, không nhớ quy tắc.

📌 Ví dụ sai:

She enjoys to read books. ❌

📌 Cách đúng:

She enjoys reading books. ✅

👉 Cách tránh:

Học động từ theo nhóm (enjoy, finish → V-ing; want, decide → to V)
Lập bảng tổng hợp và ôn thường xuyên

❌ Lỗi 2: Nhầm Lẫn Sau Giới Từ Vẫn Dùng To V

Sau giới từ, học sinh thường quen tay dùng “to V”.

📌 Ví dụ sai:

She is interested in to learn English. ❌

📌 Cách đúng:

She is interested in learning English. ✅

👉 Cách tránh:

Ghi nhớ quy tắc: Sau giới từ luôn dùng V-ing
Nhận diện các cụm: interested in, good at, afraid of,…

❌ Lỗi 3: Không Phân Biệt Nghĩa Khác Nhau Của Một Số Động Từ

Các động từ như stop, remember, forget, try rất dễ gây nhầm lẫn.

📌 Ví dụ:

Stop smoking = dừng hẳn việc hút thuốc
Stop to smoke = dừng lại để hút thuốc

👉 Cách tránh:

Học ý nghĩa kèm ví dụ cụ thể, không học thuộc máy móc
Ghi chú riêng các động từ đặc biệt

❌ Lỗi 4: Dùng V-ing Khi Cần Chỉ Mục Đích

Khi muốn diễn tả mục đích, học sinh vẫn dùng V-ing thay vì to V.

📌 Ví dụ sai:

She studies hard getting good marks. ❌

📌 Cách đúng:

She studies hard to get good marks. ✅

👉 Cách tránh:

Nhớ: To V thường dùng để chỉ mục đích

❌ Lỗi 5: Học Thuộc Máy Móc, Không Có Ví Dụ

Học danh sách động từ dài nhưng không biết cách dùng trong câu.

👉 Cách tránh:

Mỗi động từ học kèm 1 câu ví dụ ngắn
Tự đặt câu đơn giản, đúng ngữ pháp

❌ Lỗi 6: Ít Luyện Tập, Chỉ Học Lý Thuyết

Không luyện tập khiến học sinh dễ quên và phản xạ chậm khi làm bài.

👉 Cách tránh:

Làm bài tập từ dễ → khó
Tự sửa lỗi sau mỗi lần làm bài

❌ Lỗi 7: Ôn Tập Sát Ngày Thi

Học dồn khiến nhầm lẫn giữa V-ing và to V.

👉 Cách tránh:

Ôn sớm, chia nhỏ nội dung
Ôn lại theo chu kỳ 1–3–7 ngày

Mẹo Học Gerund và Infinitive Lớp 8 Hiệu Quả – Dễ Nhớ – Ít Nhầm Lẫn

Gerund (V-ing) và Infinitive (to V) không khó, nhưng rất dễ nhầm nếu học sai cách. Áp dụng những mẹo dưới đây sẽ giúp học sinh lớp 8 học nhẹ nhàng hơn, nhớ lâu hơn và làm bài chính xác hơn.

1. Học Theo NHÓM ĐỘNG TỪ, Không Học Rời Rạc

Thay vì học từng câu riêng lẻ, hãy học theo nhóm động từ cố định.

📌 Ví dụ:

Nhóm theo sau V-ing: enjoy, finish, avoid, suggest, keep
Nhóm theo sau to V: want, decide, plan, hope, need

👉 Việc chia nhóm giúp não ghi nhớ nhanh và tránh nhầm lẫn khi làm bài.

2. Ghi Nhớ BẰNG CÂU NGẮN, KHÔNG HỌC THUỘC KHÔ

Học danh sách động từ mà không có ví dụ rất dễ quên.

📌 Mỗi động từ nên có 1 câu ngắn, đơn giản:

She enjoys reading books.
I want to learn English.

👉 Câu càng ngắn, càng dễ nhớ.

3. Nhớ Quy Tắc “SAU GIỚI TỪ → V-ING”

Đây là quy tắc cực kỳ quan trọng và hay ra đề.

📌 Ví dụ:

interested in learning
good at playing
afraid of making mistakes

👉 Cứ thấy giới từ là dùng V-ing, không cần suy nghĩ nhiều.

4. Học KỸ Các ĐỘNG TỪ ĐẶC BIỆT DỄ RA ĐỀ

Các động từ như stop, remember, forget, try thường xuất hiện trong bài kiểm tra vì có 2 nghĩa khác nhau.

📌 Mẹo nhớ nhanh:

V-ing → hành động đã xảy ra / quen thuộc
to V → hành động sẽ xảy ra / mục đích

👉 Nên ghi chú riêng nhóm này và học kèm ví dụ.

5. So SÁNH V-ING và TO V ĐỂ NHỚ LÂU

Đặt hai dạng cạnh nhau giúp phân biệt rõ hơn.

📌 Ví dụ:

I remember meeting her. (đã gặp)
Remember to lock the door. (nhớ sẽ làm)

👉 Cách học so sánh giúp tránh nhầm khi gặp câu hỏi “bẫy”.

6. Luyện Tập TỪ DỄ ĐẾN KHÓ

Không nên làm ngay bài nâng cao.

📌 Thứ tự nên học:
1️⃣ Chọn dạng đúng
2️⃣ Điền từ
3️⃣ Sửa lỗi sai
4️⃣ Viết lại câu
5️⃣ Hoàn thành đoạn văn

👉 Luyện đúng trình tự giúp phản xạ tốt hơn khi đi thi.

7. Ôn Lại Theo Chu Kỳ 1 – 3 – 7 Ngày

Học hôm nay nhưng không ôn lại sẽ quên rất nhanh.

📌 Cách ôn hiệu quả:

Ngày 1: học mới
Ngày 3: ôn lại nhanh
Ngày 7: làm bài tập tổng hợp

8. Tự Lập “SỔ LỖI SAI”

Mỗi lần làm sai, hãy ghi lại:

Câu sai
Lý do sai
Cách sửa đúng

👉 Đây là mẹo giúp không lặp lại lỗi cũ và cải thiện điểm số nhanh.

Bài tập

(Từ cơ bản đến nâng cao – Có đáp án)

📝 BÀI 1. CHỌN DẠNG ĐÚNG (CƠ BẢN)

Chọn dạng đúng của động từ trong ngoặc.

She enjoys ______ books in her free time. (read)
I want ______ English better. (learn)
He hates ______ up early. (get)
We decided ______ at home last night. (stay)

📝 BÀI 2. CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG (CƠ BẢN)

My father plans ______ a new house.
A. buy
B. buying
C. to buy
D. bought
She is interested in ______ English songs.
A. listen
B. listening
C. to listen
D. listened

📝 BÀI 3. HOÀN THÀNH CÂU (TRUNG BÌNH)

Điền dạng đúng của động từ cho sẵn.

(enjoy – decide – avoid – want – finish)

I ______ to go out with my friends tonight.
She avoids ______ junk food.
They decided ______ a picnic this weekend.
He enjoys ______ football after school.
We finished ______ the homework early.

📝 BÀI 4. TÌM LỖI SAI VÀ SỬA (TRUNG BÌNH)

Mỗi câu có 1 lỗi sai, hãy tìm và sửa.

She suggested to go to the cinema.
I am good at to play the guitar.
He decided going abroad last year.
They enjoy to watch TV in the evening.

📝 BÀI 5. PHÂN BIỆT NGHĨA (KHÁ)

Chọn đáp án đúng.

Remember ______ the door before leaving.
A. lock
B. locking
C. to lock
D. locked
I remember ______ him at the party last night.
A. meet
B. meeting
C. to meet
D. met

📝 BÀI 6. VIẾT LẠI CÂU (KHÁ – NÂNG CAO)

Viết lại câu, sử dụng gợi ý trong ngoặc.

I like reading books. (to read)
→ _____________________________________
She stopped smoking. (V-ing)
→ _____________________________________
He stopped to talk to me. (giải thích bằng tiếng Anh)
→ _____________________________________

📝 BÀI 7. HOÀN THÀNH ĐOẠN VĂN (NÂNG CAO)

Điền dạng đúng của động từ trong ngoặc.

Learning English is not easy, but I enjoy (1) ______ (study) it. I want (2) ______ (improve) my speaking skill, so I try (3) ______ (practice) every day. I remember (4) ______ (meet) my English teacher for the first time, and she advised me (5) ______ (read) English books more often.

📝 BÀI 8. BÀI TẬP NÂNG CAO TỔNG HỢP GERUND & INFINITIVE

Hoàn thành đoạn văn sau bằng dạng đúng của động từ trong ngoặc:

Learning English is not easy, but I enjoy (1) ______ (study) it every day. I want (2) ______ (improve) my speaking skills, so I try (3) ______ (practice) speaking English whenever possible. I remember (4) ______ (meet) my English teacher for the first time, and she advised me (5) ______ (read) English books regularly. Sometimes, I stop (6) ______ (watch) TV to focus on my homework, but I never forget (7) ______ (do) my English exercises before going to bed.

Kết Luận

Gerund và Infinitive là một trong những chuyên đề ngữ pháp quan trọng và bắt buộc phải nắm vững trong chương trình Tiếng Anh lớp 8. Việc hiểu rõ sự khác nhau giữa động từ theo sau dạng V-ing và to V không chỉ giúp học sinh làm đúng các câu hỏi trắc nghiệm mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng hoàn thành đoạn văn, viết câu và viết đoạn văn trong các bài kiểm tra. Trên thực tế, rất nhiều lỗi sai của học sinh xuất phát từ việc học thuộc máy móc mà không hiểu bản chất hoặc không phân loại rõ ràng các nhóm động từ đi kèm.

Thông qua việc hệ thống hóa kiến thức Gerund và Infinitive theo từng nhóm cụ thể, kèm theo bảng tổng hợp, ví dụ minh họa và các trường hợp đặc biệt thường gặp, học sinh có thể dễ dàng ghi nhớ và vận dụng đúng trong từng ngữ cảnh. Bên cạnh đó, việc thường xuyên luyện tập với các dạng bài tập đa dạng sẽ giúp học sinh hình thành phản xạ tốt hơn khi làm bài thi.

Hy vọng nội dung về Gerund và Infinitive lớp 8 trong bài viết này sẽ trở thành tài liệu tham khảo hữu ích, giúp học sinh học đúng hướng, tránh những lỗi sai phổ biến và tự tin hơn khi bước vào các bài kiểm tra Tiếng Anh ở trường cũng như các kì thi quan trọng.

Tham khảo thêm tại:

Mẹo phân bổ thời gian làm bài TOEIC hiệu quả 2025

3 NGUYÊN TẮC SINH TỪ – PHƯƠNG PHÁP HỌC LẤY GỐC TIẾNG ANH ĐƠN GIẢN, HIỆU QUẢ TẠI ANH NGỮ SEC